Básico Lunes
¡Sigue practicando!
🌟 Recuerda que ya puedes ingresar al apartado de Mis Cursos para continuar con la práctica constante de lo visto en clase. 📚✨
Si deseas material adicional, no dudes en solicitarlo. Lo colocaremos aquí mismo para que puedas enfatizar aún más tu aprendizaje en cualquier tema particular. 🎓📖
Writing Semana 20
En esta semana, tendrás dos tareas de writing, directamente tomadas de una prueba como para una certificación KEY (A2) de Cambridge.
Tareas Semana 20
¡Con una amplia variedad de temas, como práctica de adjetivos calificativos en comparativa y superlativa, presente simple y presente continuo, listening y reading!
Listado de Adjetivos Calificativos
Repaso de vocabulario de adjetivos calificativos tanto en comparativa como en superlativa. (tema de la clase 20 del curso)
Los tiempos verbales
A mis queridas alumnas! En la carpeta a continuación encontrarán todos los tiempos verbales vistos dentro de este curso. Recuerden regresar aquí como referencia cuando necesiten estudiarlos!
Nuevos ejercicios de Reading:
¡Hola hola a todas mis alumnas! 🌟
Ya tienen nuevos ejercicios de repaso de Reading disponibles en el apartado de sus cursos, donde realizaron su examen. 📚✨ O, pueden ir a la pestaña de "Mis Cursos" en el menú principal del sitio. Si tienen problemas para acceder, por favor mándenos un mensaje con su correo electrónico para reactivarles el ingreso. 📧🔓
¡Feliz estudio! 😊
Contracciones
A petición de ustedes, mis alumnas 🎓✨
Espero que les sea de utilidad y agrado estudiar con esta tabla de contracciones de los verbos to be, have, will, had, would, does, can, y algunos más. 📚💡
(Disponible para su descarga en su carpeta de la Clase 18 en Drive)
Listado de verbos con -ing
Tarea Writing y Reading Semana 17
Para la semana 17, tienen asignados los siguientes ejercicios como tarea. A continuación, encontrarán las instrucciones detalladas para cada sección. Por favor, ingresen al siguiente enlace para acceder a las dos imágenes necesarias para realizar la tarea, así como el documento con todas las instrucciones en español y el audio que necesitarán para completar los ejercicios.
La actividad de escritura (Writing, sección 4) es la más importante de esta tarea. Deben redactar un blog sobre algo que sepan hacer, siguiendo el modelo de la publicación "Mi comida – compartida!". Esta redacción debe ser enviada a mi correo electrónico para su revisión.
Si tienen alguna pregunta o necesitan asistencia adicional, no duden en contactarme.
Tarea Writing Semana 15 y 16
Vincular ideas con and, but y so
a. Subraya una palabra en cada oración a continuación que vincule dos ideas.
b. Mira las oraciones en 3a y completa las reglas con las palabras del recuadro.
so, and, but
c. Lee nuevamente la publicación del blog. Subraya las oraciones que contienen palabras de enlace.
d. Coloca las palabras de enlace en el lugar correcto en las oraciones.
Writing:
a. Planifica una descripción de tu vecindario. Escribe notas, así como en los párrafos de 'In my neighbourhood'
b. Escribe sobre donde vives. Usa la publicación del blog sobre los vecindarios de Anita y Blanca y tus notas en 4a para ayudarte. Usa and, but y so.
Entrega: Envíen su tarea finalizada por medio de correo electrónico (regularizacionesbrendat@gmail.com) antes de la fecha de la clase 17.
Tarea Writing Semana 14:
Objetivo de la tarea:
Esta actividad está diseñada para que apliquen los conocimientos adquiridos durante el curso en la creación de textos en inglés. El objetivo es que cada una de ustedes pueda expresarse de manera clara y personal, utilizando los tiempos verbales y el vocabulario que hemos estudiado.
Descripción de la tarea:
Escribirán un correo electrónico presentándose a un amigo por correspondencia imaginario. O bien, una serie de respuestas a las preguntas de la conversación entre el chico y su maestra que vimos en clase. Este ejercicio les permitirá practicar la escritura de frases en inglés desde cero, reflejando sus propias experiencias y gustos.
Aspectos a considerar:
- Utilicen los tiempos verbales diferentes que hemos estudiado.
- Asegúrense de incluir vocabulario relevante y descriptivo.
- Revisen la gramática y ortografía antes de entregar la tarea.
Entrega:
Envíen su tarea finalizada por medio de correo electrónico (regularizacionesbrendat@gmail.com) antes de la fecha de su próxima clase.